儿童认知能力指什么？
儿童的认知能力的发展是一个循序渐进的过程，包括感知、了解、记忆、理解、分析和解决问题的能力。在婴儿期，孩子主要通过视觉和听觉来认识世界，到了幼儿期，孩子的认知能力不断发展，逐渐学会了走路、说话，开始探索周围环境，进行简单的计算，学习新知识和技能。 小学是孩子认知能力快速发展的阶段之一，这个时期的孩子已经能够进行复杂的信息处理和逻辑思维，对事物作出判断和分析，并尝试用语言来表达自己的想法。
除了遗传因素，孩子的认知能力发展与后天的环境和教育有很大关系。父母和老师们应该为孩子提供适合的环境和支持，激发孩子们的求知欲和学习兴趣，鼓励他们去探索和实践，让他们在学习的过程中发展自己的认知能力。 为了培养孩子的认知能力，家长可以从以下几个方面着手引导：
1. 提供丰富的学习资源，如图书、杂志、报纸、视频课件等，让孩子有机会去学习新知识和掌握新技术；
2. 鼓励孩子多问“为什么”，引导孩子学会思考和提出问题；
3. 和孩子讨论问题或解决问题的时候，多用启发式的语句，如“你觉得呢”“你试一试”“你可以看看是什么反应”等等；
4. 给孩子提供独立解决问题的机会，比如让他们自己解决玩具的摆放问题，或者自己动手做一件事（做饭、修电器等），让孩子在实践中学会思考并找到问题的答案；
5. 多带孩子出去接触大自然，感受自然的奇妙，增加对孩子的观察力和想象力的训练。