婴儿脑容量不足怎么办？
其实，对于1岁左右的宝宝来说，无论是语言能力还是空间思维能力，他的脑袋用得都非常充分，只要后天教育方法得当，小脑袋完全可以和大颗的脑袋一样聪明。所以，对于1岁内宝宝的语言发育，重要的是后天的家庭训练，而不是脑容量。
对小头宝宝进行语言训练，需要妈妈在生活中的不断“示例”，让TA慢慢理解“语”与“物”或“事”的关系，妈妈的示范内容就是生活中的点点滴滴，小头宝宝触及时，尽量给予语言上的描述，比如说，宝宝抓着自己的小鼻子玩儿，当TA抓着鼻子的时候，妈妈可以说：“宝宝，这是你的小鼻子，小鼻子是用来闻香味儿的……”把语言与鼻子联系在一起来教宝宝，而不是简单地说“鼻子”两个字。妈妈要注意，说一句话的同时，只介绍一样东西，不要将多种东西混在一起说给孩子，以免混淆。“示例”是一个循环反复的过程，要耐着性子，多次让宝宝听同一内容。