14个月宝宝怎么玩？
14个月的宝宝的运动能力已经发展得很好，可以跑、可以跳、甚至可以自己扶着东西站立起来并一步步的挪步；语言能力也有了很大的进步，能说很多简单的词汇，也会喊“爸爸”“妈妈”了。 除了大运动和语言能力的提升，这个年龄段的宝贝对环境以及自身的外貌有了进一步的认识，开始知道“镜子里的人是谁”“自己的手和自己的脚”“我的眼睛我的鼻子”等等，并且开始用言语去表达对自己的称呼。
除了上面这些，这一阶段的宝贝已经能听懂大人说的许多话了，比如大人说“不要碰！很烫！”当宝贝把手放在热水杯口上时，如果大人发现，就会很快地把宝贝的手移开。所以，爸爸妈妈们会发现，这个时期的宝贝开始能够和大人进行一些简单的互动啦~ 在认知方面的发育，宝贝对自己身体的各个部位都了如指掌：我的头、我的眼、我的鼻子、我的嘴……就连自己身上的胎记，宝贝们都会很自豪地告诉别人“这里有花纹/这儿有块青色的东西”。
14个月的宝贝已经有90%的时间都会使用语言交流（8个月-12个月之间的宝宝只有65%的时间在牙牙学语）。所以爸妈们会发现，自己和宝贝之间大部分的对话都已经可以用完整的句子来进行沟通了呢！ 比如说，宝贝想要什么东西或者不愿意做的事情的时候，会指着说“要……”或“不…..”
当然，这个时候的宝贝虽然可以使用比较长的语句，但还无法准确地表达自己的意思。当宝贝想让你帮忙做某事的时候会重复你刚刚说的话，比如宝宝想说“我要喝水”，就会说“杯杯…”当宝宝不想做一件事情的时候，通常会用“不”来拒绝，如果爸妈强行让宝宝去做，宝宝可能会哭，但是并不会表达出“我不……”这样的含义。
这个年龄段的宝贝仍然需要父母耐心的引导，帮助其正确的发音和表达意愿。 多和宝贝说话，多给宝贝读故事、讲故事，都可以促进宝贝语言的发展。
1、手指谣
和宝宝面对面坐好，让宝宝自己抱着玩具。家长开始手把手教宝宝学习手指谣，教一句谣词，做一遍动作，然后用手牵引着宝宝的手指做一遍动作。重复两到三遍后，大人只说词，带做动作，让宝宝模仿。做正确时要及时表扬。
2、玩拉线玩具
家长坐姿舒适，然后把拉线玩具放到宝宝面前，用语言和表情去吸引宝宝注意玩具，然后手把手的教宝宝玩玩具，边玩边说拉线的方法：手抓住线，往后用力拉。多示范几遍后让宝宝模仿。如果宝宝不会玩，家长可以牵着宝宝的手指玩一次。表扬宝宝，把玩具放回原处。
3、玩皮球
家长坐在地上，让宝宝仰卧在家长的腿上。家长从宝宝左侧将玩具递给宝宝，看宝宝能否用手拿到。左右手都拿到后，再吸引宝宝去玩另一个皮球。如果宝宝没有主动玩的兴趣，家长要反复示范几遍，逗引宝宝玩。玩的时候，家长要大声地说：碰一碰，扔一扔，抱一抱，使宝宝知道皮球有碰、扔、抱的动作和作用，以使宝宝将来会主动去玩皮球。
4、搭积木
家长牵着宝宝的手搭积木，边搭边说搭积木的方法：拿一块积木放在桌上，再拿一块积木搭上去，积木要搭稳不要倒掉。搭好后，用线围在搭好的积木周围，表扬宝宝：搭得好，搭得多。这样可以训练孩子的手眼协调能力和对距离空间的敏感力。
5、拍手游戏
家长和孩子面对面坐着，握住宝宝的两个手腕，和孩子一起说“拍拍小手”，然后把宝宝的双手交叉，带动宝宝互相拍手。反复做两遍。然后双手做“飞”的动作说“小手飞呀飞，拍在肩膀上”，然后握住孩子的双手贴到宝宝的肩膀上。同样的办法让宝宝拍脸和头。这个游戏能锻炼孩子腕部的肌肉和动作协调，同时也知道身体的其他部位。
6、翻滚游戏
找一个比较宽敞的场地，家长扶着宝宝面朝上趴在软垫上。家长双手握着宝宝的手腕，扶着宝宝来回翻身，反复几次，待宝宝能自己翻身后，在旁边说鼓励性的语言，拍手表示表扬，然后扶助宝宝再翻回去，同时说“翻回去”，让宝宝自己向左侧翻，然后向右侧翻。翻到后做“小手拍拍，小手拍拍飞在头上”，反复做几次。然后让宝宝尝试自己翻。如果能翻身翻回，也要在旁边表扬。游戏的目的是鼓励孩子学会从仰卧位翻成俯卧位，增加孩子活动的积极性。
7、大风吹
家长拉孩子坐在软垫子上，和孩子一起玩。妈妈扮演“风婆婆”，先用双手在软垫上轻轻地做刮风状，同时口里说“呼呼”，然后在孩子耳边说“大风吹”，同时做打喷嚏的动作，逗引孩子发笑。然后反复做一遍。然后搂住宝宝说：“真好玩。”
8、宝宝喝水
家长牵着宝宝的手，和宝宝一起到饮水机前，手把手地教宝宝拧开水壶盖子，把水灌满，然后盖上盖子。然后让孩子自己扶着桌子坐下，手牵手地教宝宝拿好水杯喝水。多示范几遍，然后让宝宝模仿。然后表扬宝宝，同时扶宝宝把水杯放回原处。
