孩子记字能力差怎么办？
培养孩子的记忆要遵循如下原则：
一、有规律的识字，即有目的、有步骤的识字，循序渐进地识字。一般而言，2、3岁的孩子可以从看图画书开始，从认识图画开始，培养孩子对事物观察的兴趣。看色彩鲜艳、线条简明、图像突出、形象可爱的图画，如太阳、动物等，从整体到局部分别对孩子复述3至5遍以上，当孩子能初步认识后，可以分别让孩子指认。在此基础上再指导孩子反复听读、认识汉字。
二、有规律的生活，即有条不紊的日常生活习惯。有规律、有秩序的生活节奏可以促进孩子的记忆保持平衡。一般而言，孩子晚上记的东西比白天记的效果好，因此，孩子晚上睡觉前最好在安静舒适的环境下多听儿歌、故事、认字等。
三、有规律的复述，即有重点、有难度的复述，从易到难，由浅入深地复述。一般而言，孩子1岁以前以听为主，主要进行条件反射记忆阶段；1至2岁在听的基础上进行指认，主要进行机械记忆阶段；2至3岁以听为主，听、说、指认为辅，主要进行形象记忆阶段；3至5岁以多听、有重点说、反复指认为主，主要进行意义记忆阶段；5岁以上的儿童，可以按照自身的情况，根据需要进行自我要求的有重点的记忆。