如何教育15个月宝宝？
翁达最佳答案
我女儿刚满一周岁，我平时跟她交流都是平行的，就是蹲下来，看着她的眼睛问问题或者告诉她一些事物。 最近她学会了说话，但是说词语的时候老把字和词颠倒，比如“拿”说成“倒”，“灯”说成“火”；还经常自创语言，比如“你要干嘛啊”“爸爸抱抱”等等。 我想问问各位，这是正常的吗？我是否需要刻意纠正？怎么纠正呢？谢谢！
答主也是一个刚刚经历这一过程的父母。关于你所说的“宝宝说话时字和词互相颠倒”的问题，其实大多数的宝宝都有过这样的经历，只是程度不同而已。就像我的宝贝一样，现在十个月了，有时候我问她“这个是猫还是毛？”她就回答“是毛……”，把我气得呀……但这就是宝宝学说话的阶段特点哦~ 据我观察，大概到两岁半左右，这种“倒序语言”就会自然消失了。所以并不需要过分担心～
至于你提到的“需要特意纠正”的问题，我觉得是不需要的，特别是对于那么小的宝宝。因为宝宝的模仿能力是非常强的，如果你老是盯着她说“这个字应该这样读”，恐怕反而不利于宝宝语言的发育。当然，如果不放心，可以查阅相关资料或咨询专业医生。 另外，每个宝宝的语言发展规律都不同的。有的早，有的晚。跟宝宝交流的时间早晚也是有关系的——也就是说，如果你跟宝宝交流得比较晚，那他/她语言的发育可能会相对慢些。
这里顺便说说跟宝宝交流的问题吧。很多爸爸妈妈都会遇到类似的难题：宝宝已经能牙牙学语了，可是说的句子总是一串一串的，完全听不懂在说什么……
这个时候，爸爸妈妈不要着急，这很可能是宝宝在练习说话呢。你可以试着重复宝宝的话，也可以鼓励他说出更多的语句，甚至可以跟他玩“你比我猜”的游戏，来让宝宝训练自己的表达能力和思维能力，促进口语的发育。
最后推荐一本我在看的书——《儿童敏感期》（作者是意大利著名的幼儿教育家）。这本书里详细讲述了宝宝各个生理发育、认知能力和心理发展等方面的情况，以及相对应的敏感期（也叫关键期或黄金期）。其中就包括了语言敏感期，我觉得很详细也很有趣，推荐给你。
祝宝宝快乐成长~~~~
此阶段是教导宝宝学习说话、走路的重要阶段，除了教宝宝说话外，还要有计划地安排宝宝进行户外活动、运动，培养宝宝养成良好的生活习惯。
对能跑之后的宝宝
这个时期的宝宝，如果还不能走或跑，那就应该训练他们走路和跑。父母应该多花点儿时间与会跑的宝宝一起做各种运动，比如跑步、跳、荡秋千、踢球等等，让宝宝学会怎样在硬地和草地等不同路况下跑、怎样改变身体方向跑、怎样快速或慢速地跑、怎样停下来跑等，父母要让宝宝意识到跑和走有很大差别。
此外，要培养宝宝养成经常刷牙、洗脸、洗手以及洗澡的良好卫生习惯，并教他们怎样正确地保持这些部位的清洁。
他们正逐渐认识到自己是独立的生物
宝宝15-24个月时，已经能够明白自己独立于周围的其他人和物之外，他们意识到自己能凭借自己的力量控制事态的发展，比如，他们能选择自己要喝什么饮料或自己想做的游戏。随着他们对于自己独立性的日渐明确，相应的，他们会更加强烈地意识到自己与爸爸妈妈等人之间存在着某种关系。因此在15-24个月期间，宝宝会经常使用“我”和“我的”等词汇（通常，宝宝在13-15个月时，已经可以用“我”来代替自己的名字）。他们会说“我的水杯”，或“不要”或“我要……”等，宝宝的“叛逆期”正式拉开序幕。
这个阶段，父母要理解宝宝的感受，但是不要让他主宰一切，而应该让他明白“我是爸爸妈妈的孩子，我们是一家人，我们互相关心、互相爱护，但我们仍然可以有自己的想法，仍可以表达自己的观点，并且在任何情况下我都是你的依靠和保护者。”
教他们分辨各种性别、头发和皮肤的颜色
他们对不同的性别、头发和皮肤的颜色有初步的认识，当看到不同颜色时，宝宝知道某些颜色是固定的。因此，父母可以借此时机让宝宝学着分辨不同性别、头发和皮肤的颜色，经常指着宝宝认识的人询问其发色或肤色。
让男孩儿、女孩儿分别和各自同性别的家长一起梳洗、一起穿衣服，这有助于他们初步认识性别上的差异。此时他们也已经开始表现出明显的儿童性情特征，比如，女孩子喜欢玩假想游戏或玩过家家，而男孩子则喜欢玩扔球等体育活动类游戏，父母要理解并接受这些性情特征之间的不同，尽管有时候，女孩儿也表现得很粗鲁，男孩儿也显得很温柔，父母要明白，这是正常的。
他们知道怎样通过语言和肢体动作来表达自己的想法和希望
在15-24个月时，宝宝开始意识到自己知道的事情要多于他人，他们也更清楚地意识到他们需要依靠他人满足自己的需求。因此，在这个阶段，他们会利用语言和肢体动作更清楚地表达自己，比如，他们会指着冰淇淋并说“冰激凌宝宝饿了，让妈妈去拿冰激凌”。父母要多多鼓励宝宝表达自己的想法，尽管有时候他们过于坚持自己的想法。随着他们词汇量的增大以及会说的句子越来越长，宝宝开始把自己理解的事情表达给别人，当别人表现出赞同时，他们会感到高兴。教会对宝宝而言，如果父母能够耐心地倾听并且表现赞同的态度，会促进宝宝的健康发展。
