儿童发展的特点是什么？
儿童的智力发展遵循着由具体到抽象，由低级到高级，由简单到复杂的规律；在特定的时间内，智力发展都有其特定的阶段，并表现为一定的模式。
0～3岁是宝宝感知觉和动作发展的关键时期 这一阶段的宝宝对事物的好奇心旺盛，并且通过“观察—探索”获取了人生中第一手知识，为以后的语言能力、思维能力打下了基础。
3～6岁宝宝的语言能力和思维能力飞速发展 这个阶段的宝宝已经能说会道，想象力也异常丰富，爱提问，爱幻想。如果这个时候爸爸妈妈能多陪宝宝读看书、聊聊天，对于宝宝智力的发展和性格的养成都至关重要！
6～12岁宝宝的逻辑思维有了一定的发展 但因为受应试教育的影响，这一阶段的宝宝往往更加重视分数和成绩，容易忽视其他方面的能力发展。而且由于生理发育（特别是第二性征的出现）和心理发展的不平衡，他们常常会产生自卑或叛逆的心理，如果处理不好与同学老师的关系，或者遇到学业上的挫折，就很容易引发心理问题。
12～18岁学生的智力发展进入最后冲刺阶段 如果说前面三个阶段还包含有可塑性很强的“软素质”的话，那么这个阶段除了身体素质外，所有的“硬素质”都已经基本定型。这个阶段的素质养成应更侧重于孩子良好习惯和意志品质的培养。