儿童多动症怎么办？
儿童多动症即注意缺陷多动障碍（ADHD），是儿童期常见的一类心理行为障碍性疾病。 表现为与年龄和能力不相称的注意力不集中、容易分心、做事拖拉、马马虎虎、不能完成功课等；
同时会出现情绪冲动、脾气暴躁、喜欢打架、捣乱、破坏物品或讨厌学习、拒绝接受父母老师的指令和行动等。
这些症状出现于儿童早期，并持续至成年。在活动过程中，患者往往不能自控地从事过激行为和言语表达，但其在安静状态下可以正常地完成作业和其他事务。
目前认为，此病是由于患儿大脑中控制情感和行为的部分发育异常所致，尽管部分患儿的大脑可能没有任何结构性或功能性改变。患儿的认知过程、注意力和情绪问题可随年龄增长而逐渐明显，并且会延续整个学龄阶段及成年后。
需要指出的是，虽然此病好发于男孩，但是女孩一旦患病其症状通常比男孩更典型，症状也更严重。而且即使给予同样治疗，女孩从治疗到效果显现所需要的时间一般要比男孩更长一些。约有1/3的患儿病情时轻时重，容易受环境影响，如受到表扬和鼓励，症状会有所改善，反之则加重。
对儿童的心理健康影响很大。如果不及时干预，患儿可能伴随一生，给个人、家庭和社会带来沉重的负担。早发现早治疗非常重要！！！
那么，家长该如何做呢？
① 帮助患儿消除诱因：对于存在挑食偏食习惯的患儿，父母应注意调节饮食结构，保证营养全面；对于睡眠不好的患儿应及时调整其作息，增加运动时间以助睡眠；
② 对患儿的行为进行规范：对于存在不良行为的患儿应及时干预，必要时寻求专业帮助，比如通过行为矫正的方法来纠正患儿的坏脾气或者暴力倾向，帮助患儿学会适应环境、处理问题；父母和老师应互相配合，共同做好患儿的监督管理工作；
③ 为患儿提供适合的学习工具和学习环境：对于小学低年级的患儿应尽量给予单独授课，避免让其与性格内向、孤僻的孩子一起读书，以免其产生自卑感；
④ 多与患儿交流沟通：父母要多关注患儿的心理需求，及时给予爱和关怀，多鼓励，少批评，多沟通，尽量避免使用打骂、惩罚等手段；
⑤ 进行必要的药物和心理治疗：对于有强烈自杀念头或者自残行为的患儿，应及时就诊，排除躯体疾病因素后，积极进行心理咨询，疏导其心理压力，必要时辅以药物治疗。