五类儿童都是什么？
20世纪70年代初期，美国精神病专家、哈佛大学医学院教授威廉·科尔比（William S. Cole）与同事一起提出了“问题儿童”的概念，将具有反社会行为问题的儿童分为六大类。后来这一分类方法受到了各国研究者们的重视并在实践中不断地得到完善和修正。目前，世界上大部分国家都以儿童心理卫生学为学科基础，结合本土实际，建立了适合本国国情的儿童心理咨询与治疗体系。 以下以美国为典型介绍如何对儿童进行分类：
一、对立违抗障碍 (oppositional defiant disorder) 对立违抗障碍是儿童期最常见的精神疾患之一，发病率为1%~3%；90%的患儿属于轻度，只要给予适当的教育和指导就能改善，但约5%~10%的患儿症状持续存在或逐渐加重。 本病多见于6~12岁的男童，其特征是不服从、敌意、争吵及打架。父母和老师注意到患儿情绪暴躁、容易发怒，对抗、挑衅和不合作，与他人关系不好等。上述情况可以因为轻微的刺激而突然发作，也可以因为连续的挫折而逐渐明显。但患儿的智力一般没有明显下降。
二、注意力缺陷多动症(attention deficit hyperactivity disorder) 多动症也称注意缺陷多动综合症。该病症好发于学龄儿童，男性比例约为女性患者的8倍左右，其特点是难以集中注意力、爱发脾气、做事冲动、烦扰他人以及学习困难等。患此病的孩童往往智力正常，但缺乏自控能力，容易任性、冲动，不能耐心地参与集体活动。如果家长老师不予理睬，他们可能会“自暴自弃”地更加肆意妄为。只有通过药物、心理和行为等的综合干预才能有效治。
三、恐惧型焦虑障碍 (fearful and anxious disorder) 恐惧性焦虑障碍是指患者对某些事物产生过分严重的焦虑，同时伴随有身体和精神上的紧张，当面临令其害怕的事物时，会出现打寒战、出汗、晕厥甚至瘫痪等情况。此类疾病多发生于年幼的儿童身上。 根据其所惧怕的对象不同，可将恐惧型焦虑障碍分为恐怖性焦虑障碍和社交性焦虑障碍两种类型。前者的主要表现是对特定的景物或情境感到强烈的恐惧，比如对蛇、黑屋子的恐惧；后者则指患儿面对陌生人在特定情况下所表现的焦虑，如上台演讲、在陌生人面前表演节目等。无论哪种类型的恐惧性焦虑障碍都需要及时的治疗。
四、酗酒与父母教养方式相关 (alcohol and other drug use related to parental care) 有一些孩子之所以出现行为问题是因为父母经常酗酒或者吸毒，这样的孩子称为“酒瘾或药瘾儿童的伴随者”(sponsor children of alcohol or drug abuse) 。这些孩子的行为问题不像前面四类儿童那样是有明确病因的，但是父母频繁酗酒或吸毒是一个重要影响因素。对于这类孩子，需要从家庭系统出发来开展干预，既要对孩子进行治疗，也要纠正父母的错误态度和不当教养方式，还要尽量修复已经破裂的家庭关系。