画儿童怎么画？
我们要先了解孩子们不同年龄段的生理、心理特征和接受能力。这样我们才能有的放矢地进行绘画教学。 0-3岁 感知期 这个时期的宝宝喜欢画画，是因为它们对世界的认知，对画面的构图，颜色的把握都是通过“画”的方式来实现的。在纸上涂涂抹抹可以锻炼他们的手脑协调能力；用不同的图形进行拼搭也可以帮助他们构建空间感。
这个时期的宝宝虽然能够很仔细地盯着瞧，但是他们的手部动作还很笨拙，不能很好地控制力度与方向，所以他们画的线条是粗粗细细长长的。另外在这个阶段孩子的视觉还不太能由近及远或由上往下进行观察，所以难免会出现头大了，身子没了的情况。不过这些都是处于这个年龄段的孩子们会经历的过程哦~
4-6岁 萌发期这个阶段的孩子开始上幼儿园了。他们已经开始懂得什么是物体轮廓，什么是有立体感的造型。所以在绘画中他们会尝试着勾勒出物体的轮廓，并在里面填充颜色，加上自己满满的想象力和创造力，一幅图画就诞生了。
这个时期的宝宝已经有比较强的逻辑能力和思考能力了。所以在画画的时候往往会运用“画前想想”的方法来构思。比如在画画之前会想一想：我今天要画什么？我要如何表达我的想法呢？然后就会通过具体的操作来实现自己的设想啦！
7-12岁 探索时期 这个阶段的小朋友已经上小学了。随着知识的累积，他们对于世界的好奇更增加了，并且也开始有了自己的审美诉求。因此他们在画画时会更注重自我情感的表达和对美的追求。此外这个时期孩子的思维能力得到了很大的发展，所以他们在作画时会加入更多的思考——色彩要怎么搭配才更好看？明暗关系应该如何处理才会更加突出立体感？构图要怎样调整才能更为协调呢……
其实不论孩子画出怎样的画面，家长们都不要急于评价它的美丑，而是要多问问为什么，从而帮助孩子找到不足并加以纠正。只有这样孩子的绘画水平才能得到稳步的提升。