儿童多大适合学口才？
我是从事少儿口才教育的，对于这个问题我倒是觉得不用太早，当然也不会太晚。 所谓太早，是指三岁五岁那些，甚至两岁就开始让孩子学习口语表达。这个时候孩子处于牙牙学语期，有些甚至还没有开始开口说话，就急于让孩子去学习表达。在我看来是没有必要的。
首先，孩子的表达能力取决于他的语言基础和能力，如果连最基本的话都说不清楚，你让他去学口才有什么用呢？他可能只会看着你傻傻的笑。所以我说太早了。 那什么时候学口才合适呢？我认为至少得四岁以上，这个年龄段的孩子已经能很清晰的用语言表达自己的想法和诉求，而且也有了一定的理解能力，可以接受一些简单的逻辑训练。
之前看过一个孩子，三岁了，来上试听课，想说又不敢说，站在那里表情特别不自然，看着就很害羞。然后问他问题他也只能含含糊糊的回答。后来了解到他家是外地来的，想在本地找个幼儿园，但是普通话又不标准，就想让小朋友先学会普通话再去读幼儿园。我就问他为什么不想去学校，是因为自己不适应新环境吗？他说是的，然后我又问，那你想让你妈妈带你去学校对吧！他想了想，终于大声的说出了自己想去的学校~整个沟通很费劲，而且效果不好。
还有一个五岁的孩子，内向，胆小。父母很想让他改变性格，大胆一点，于是就报了口才班。刚开始上课的时候，孩子不敢看老师，眼睛一直盯着桌子，身体还不停的在颤抖。我问他是不是害怕才这样，他说不是，只是因为妈妈不在身边，心里害怕所以抖。后来慢慢地和老师有了一点熟悉感以后就不发抖了。可见，如果孩子没有主动想要表达的意愿，强行去刺激他不会有什么好的效果。反而可能会造成反作用。
那么为什么不早点教他学口才呢？因为孩子的语言能力和逻辑思维是在日常生活中一点点培养起来的，不是说你上了某个兴趣班就能一下子提高的。如果你非常担心孩子的语言表达，完全可以带他去多接触外面的世界。比如让他多跟其他的小朋友一起玩，一起做游戏，一起读书等等。只要他能经常性的表达出自己的想法。