儿童学特长好吗？
作为一个在少儿艺术教育行业深耕十年之久的从业者，这个回答应该是有资格来回答这个问题的。 首先要明确一点，我们从事的是人类素养教育而非应试教育，因此我们强调的不仅仅是知识本身，更是对人自身素质的培养。所以艺术的培养绝不是短期的技能培训，而是一个长期的过程，需要从小就开始接触、练习。
很多家长都有过这样的纠结，就是在孩子幼时，到底应不应该给孩子报一个特长班呢。 其实答案是非常明显的，当然应该！ 为什么这么说呢？
第一，所有的特长班都是对孩子有持续不断的要求的（除了体育外），而这种要求会在无形中培养孩子的坚持与耐心；
第二，所有的特长班都会对孩子的某个兴趣点进行专业的指导，而在这种引导性学习中会让孩子找到发现乐趣的方法，有了这个前提，以后的学习自然会更上层楼；
第三，所有的特长学习都会对孩子有一个更高的要求——舞台表演或作品展示，在这样的机会中能够充分锻炼孩子的胆量与自信。
也许有些家长也会担心，孩子的精力毕竟有限，如果同时报两个班会不会顾此失彼。 这个顾虑其实很有代表性，我也曾经面临过类似的难题，我的解决方式很简单，那就是给孩子选择一个最具发展潜力的科目先进行学习，其他科目作为辅修即可。 可能有的家长会说，我希望孩子能多学几个才艺，以备将来选择。 我认为这种想法并不是很好的。
首先，孩子将来的路究竟该怎么走，其实没有家长想象的那么重要，因为现在的培训机构都具备非常完善的教学体系，只要孩子们能坚持学完，并拥有一定的基础，未来不管是选择继续深造还是走上专业路线，都能起到很好的铺垫作用；
其次，学多不如精，哪怕孩子同时报了十个班，但如果每一个班都只是简单地学了几节课，那么就等同于没有学。只有真正选择了最具潜力的一 two节课，扎扎实实把本领学到手上，这才叫做学到了本领。 所以归根到底，要不要学特长的关键在于这个特长对孩子是否有足够的吸引力，是否能够真正吸引孩子并主动去学习。要知道孩子是具有极强感知力的动物，他如果不喜欢这个东西，无论大人花了多大的心思去逼迫他去强求他去挤时间去学习，最后的效果只会南辕北辙。 所以说，想要孩子学好艺术，最重要的不是技巧和经验，而是热爱和兴趣，只有爱了，才肯花时间和精力去投入，才会有成果和收获。