家长怎么教儿童写字？
“先学写字，还是先学拼音”这个问题，问得真是时候啊！ 我刚给孩子报了拼音课，才上了一节，就被老师批评了，说孩子拿着拼音书到处乱指，根本不认真听。我看了下上课的视频，果然如此。
其实，我家孩子之前是不愿意学拼音的，怎么说她都不肯去。于是，我就换了种方式，假装很感兴趣地跟她一起读“a o e i u ü”，还装作很笨的样子问她哪个是a，哪个是e……还没等我说完，她就迫不及待地说出了声“b ā mī fēi”。看到她这么积极，我便假装很吃惊地夸她发音标准、声音好听，然后问她是怎样知道这些音标的。
就这样，我们聊着聊着就学会了23个字母。后来，我又假装不懂，让她教我发“a”的音，让她给我标字母“a”在单词中的读音…… 我们学了6个元音，10个辅音，以及23个字母后，我给她买了本拼音书，每天给她念五页，并让她跟读练习。读了两天，我发现她经常会拿错了词组的拼音来发音，比如她把“shù xí”的“xí”发成“zhǐ”的音；把“kǒu shì qì”的“shì”发成“sòng”的音。
对于这种现象我并不急着纠正，而是继续用这种错误引导她，直到她发现读错后自己改正了过来。 所以呀，朋友！学习拼音和识字不一定要像拔萝卜那样齐头并进，也可以分而治之。 而且，我坚信，只要方法得当，就算孩子目前认字不多，也能学好拼音！（如果家长你也有同样的疑惑，那我建议你看看这个视频）